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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	Avaliando as ideias de John Dewey introduzidas na educação brasileira
Autor(es):	Nascimento, Eimard Gomes Antunes do Silva, Antônia Bruna da
Palavras-chave:	Teoria de Educação de Dewey;Prática Pedagógica;Atividades de pesquisa educacional;Educação Brasileira
Data do documento:	2012
Instituição/Editor/Publicador:	XI Encontro Cearense de Historia da Educação (ECHE); I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação (ENHIME)
Citação:	Nascimento, E. G. A.; Silva, A. B. (2012)
Resumo:	As ideias pedagógicas do filósofo e educador John Dewey tiveram uma importante influência sobre a educação brasileira. Nesse artigo, estabelecerá dois momentos distintos que acentuam essa influência. O primeiro deles é o Movimento dos Pioneiros da Escola Nova (1932). Nesse momento é significativo o aspecto político das idéiasdeweyanas no Brasil, por meio da atuação do educador brasileiro Anísio Teixeira (1900- 1971), tradutor das principais obras de Dewey para a língua portuguesa, bem como a difusão das idéiasdeweyanas na educação brasileira. Anísio Teixeira foi aluno de John Dewey na Universidade de Columbia, em Nova Iorque, daí sua estreita relação com o pensamento do filósofo norte-americano. [...]
Descrição:	NASCIMENTO, Eimard Gomes Antunes do; SILVA, Antônia Bruna da. Avaliando as ideias de John Dewey introduzidas na educação brasileira. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO (ECHE), 11.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO (ENHIME), 1., 2012, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Imprece, 2012. p. 633-646.
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24729
ISBN:	9788581260167
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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