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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/24728
Tipo: | Artigo de Evento |
Título : | Práticas avaliativas na história das tendências pedagógicas no Brasil |
Autor : | Silva Neta, Maria de Lourdes da Magalhães Junior, Antonio Germano |
Palabras clave : | Prática docente;Avaliação nas tendências liberais;Avaliação nas tendências progressistas;Tendências pedagógicas no Brasil;Práticas de avaliação |
Fecha de publicación : | 2012 |
Editorial : | XI Encontro Cearense de Historia da Educação (ECHE); I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação (ENHIME) |
Citación : | SILVA NETA, Maria de Lourdes da; MAGALHÃES JUNIOR, Antonio Germano. Práticas avaliativas na história das tendências pedagógicas no Brasil. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO (ECHE), 11.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO (ENHIME), 1., 2012, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Imprece, 2012. p. 572-585. |
Resumen en portugués brasileño: | A avaliação é um processo significativo para a reflexão da prática escolar, prática social e a interação desses âmbitos. Sua realização pode contribuir com a reflexão sobre a ação pedagógica, possibilitando o desenvolvimento da prática docente. Avaliar como ato significativo pode constituir processo formativo para os professores, articulando reflexão e ação; teoria e prática; processo e produto; singularidade e multiplicidade; saber e não saber; dilemas e perspectivas. A avaliação na educação básica e superior, seja interna, realizada por meio dos instrumentos elaborados pelos professores para seus estudantes, ou externa, elaborada por instituições e aplicadas aos discentes em âmbito nacional, tem sido objeto de estudo de profissionais que atuam em diversas funções educacionais. Professores, estudantes universitários, coordenadores, diretores, técnicos do Ministério da Educação — MEC dedicam tempo de trabalho a tarefa de compreender a avaliação e encontrar a melhor maneira de realizá-la. [...] |
URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24728 |
ISBN : | 9788581260167 |
Aparece en las colecciones: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
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