Uma classificação sobre a utilização do computador pela escola

Borges Neto, Hermínio

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Borges Neto, Hermínio	-
dc.date.accessioned	2017-07-28T15:02:28Z	-
dc.date.available	2017-07-28T15:02:28Z	-
dc.date.issued	1999	-
dc.identifier.citation	Borges Neto, H. (1999)	pt_BR
dc.identifier.issn	0102-1117 (impresso)	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24440	-
dc.description	BORGES NETO, Hermínio. Uma classificação sobre a utilização do computador pela escola. Revista Educação em Debate, Fortaleza, ano 21, n. 37, p. 135-138, 1999.	pt_BR
dc.description.abstract	In this research we will present a classification on the use of computers in a school environement. We can characterise this introduction to and use of computers in schools in four ways: Information Technology aplied on the Education, Information Technology in Education, Educational Information Technology, andEducative Information Technology. This stratification is necessary when we want to characterise teachers' work in a school which has a computer laboratory/room.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Revista Educação em Debate	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Informática	pt_BR
dc.subject	Informática educativa	pt_BR
dc.subject	Tecnologia educacional	pt_BR
dc.subject	Information technology	pt_BR
dc.title	Uma classificação sobre a utilização do computador pela escola	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Nesse trabalho apresentamos uma classificação da utilização do computador em um ambiente escolar. Podemos caracterizar em quatro formas essa iniciação e utilização do computador em um ambiente escolar: a Informática Aplicada à Educação, a Informática na Educação, a Informática Educacional e a Informática Educativa. Esta estratificação se faz necessária quando queremos caracterizar o trabalho do professor em uma escola que tenha laboratório/ sala de informática.	pt_BR
dc.title.en	A classification about the use of computers by schools	pt_BR
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