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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2022Educador musical e atuação profissional: uma pesquisa exploratória com alunos egressos do curso de música - licenciatura da UFC, Campus SobralLucas, João Paulo do NascimentoTCC
2017A Influência das representações mentais no desenvolvimento cognitivo-musical dos estudantes do curso de música – licenciatura da UFC, campus Sobral: uma investigação na banda do norteSilva, Antonia Gabriela de LimaTCC
2017A reivenção do cotidiano através das bandas de música: um estudo de caso(s)(múltiplos) na banda de música Maestro Lázaro Freire (Poranga/Ceará)Carreiro, José Rones RodriguesTCC
2019Coral Aparecida: um estudo de caso sobre a contribuição da educação musical no cotidiano de crianças do município de Moraújo/CeFernandes, Glória Brenda MarquesTCC
2019Narrativas e caminhos de formação: uma compreensão da trajetória de estudantes e professores de cordas friccionadas da cidade de Sobral-CELopes, Rayane MendonçaTCC
2018A Contribuição de instrumentos musicais alternativos/recicláveis para as aulas de música: experiências e descobertas com os discentes de música e pedagogia em Sobral/CePeixoto, Franklim Wezenhouer da SilvaTCC
2019Aprendizagem musical autodidata: um estudo exploratório com os músicos populares em Varjota-CEChaves, Erasmo Júnior de MeloTCC
2019Currículo para o ensino de música na disciplina de artes no ensino fundamental em escolas municipais de Sobral/CeFerreira, Miquéias GomesTCC
2019A educação musical no ensino médio: um estudo sobre o ensino da música em escolas estaduais de ensino médio na sede do município de Sobral - CEMendonça, Carlos Giovano CunhaTCC
2017As Contribuições do curso de música – licenciatura da Universidade Federal do Ceará, Campus Sobral, na formação profissional dos discentes atuantes em bandas de músicaSilva, Leonardo dos SantosTCC