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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2015A universidade e a questão do conhecimento – O currículo acadêmico na perspectiva da inter/transdisciplinaridade e da ecologia de saberesFreire, Ludmila de AlmeidaTese
2015Vozes e territorialidades no pós-abolição: histórias de famílias e resistência identitária – O caso do CururuquaraYade, Juliana de Souza MavoungouTese
2015Pensar a liberdade em Slavoj Zizek: uma reflexão sobre ciência, ontologia, subjetividade e política emancipatóriaFonseca, Fernando Facó de AssisTese
2015Joaquim Nogueira: percurso profissional, projetos escolares e práticas educacionais (1904-1934)Bezerra, Daniele BarbosaTese
2008Histórias de formação em grupos de iniciação científica: trajetórias da UECE e da UFC (1985 a 2005)Silva, Silvina PimentelTese
2015Avaliação do professor pelo aluno: o ensino e a prática avaliativa em geografia em escolas públicas municipais de Fortaleza/CESilva, Débora Marques daTese
2015Ciranda de palavras, auroras de sentido: interações discursivas em sala de aula e construção da concepção da criança sobre a linguagem escritaQuixadá, Luciana MartinsDissertação
2015Novas faces do trabalho artesanal: as interseções de saberes entre designers de moda e artesãos no interior do CearáSilva, Emanuelle Kelly Ribeiro daTese
2015Avaliação formativa como regulação da aprendizagem: desafios para a práxis no ensino médio da rede pública estadual de Fortaleza - uma análise fenomenológicaOliveira, Sandra Maria Coêlho deTese
2022Ideias pedagógicas e design de jogos na educaçãoAntunes, JefersonTese

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