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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2016Da alfabetização à escolarização: busca pela continuidade dos estudos de egressos do Programa Brasil Alfabetizado/Fortaleza AlfabetizadaMoreira, Rejane MaryTese
2022Admiráveis mulheres de fronteiras: o processo de subjetivação feminina nas famílias - narrativas cotidianas contemporâneas ao século XXI em grupo de mulheres de uma organização da sociedade civil em Fortaleza - CearáCampelo, Maria Helena RodriguesTese
2016Bom Juá e plataforma: territórios que ensinam o patrimônio cultural africano-brasileiro à infância, Salvador/BahiaBarreto, Rosivalda dos SantosTese
2018Instituto Carneiro Mendonça: histórias, memórias e práticas educativasSilva Júnior, Roberto daTese
2009A participação de crianças e professora na constituição da brincadeira na educação infantilMartins, Cristiane AmorimTese
2011Formação continuada de professores para o PROEJA: a realidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará- IFPALira, Carla Andreza Amaral LopesDissertação
2011Bioenergia Oriental e Educação FísicaCortonesi, Leandro MasudaTese
2007A região no ensino de geografia: fundamentos da prática professoralEvangelista, Armstrong MirandaTese
2007A racionalidade pedagógica da ação dos formadores de professores: um estudo sobre a epistemologia da prática docente nos Cursos de Licenciatura da Universidade Federal do Piauí.Carvalho, Antonia Dalva FrançaTese
2006Toyotismo e Educação: um exame da Influência do Modo de Produção e Gerenciamento de Mercadorias na Categoria de Reflexividade em Donald Schön.Cavalcante, Carlos Magno GurgelDissertação