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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2020A judicialização das relações sociais no Brasil: as implicações decorrentes de uma sociedade juridicamente tutelada nos processos de emancipação da classe trabalhadoraVidal, Jânio NunesTese
2019Aprendizagens experienciais juvenis do movimento espírita cearenseRodrigues, Francisco Jahannes dos SantosTese
2020Deus ex machina: capital, tecnologia e a revolução 4.0 na educação brasileiraMartins, Maria Artemis RibeiroTese
2019Rumo ao sindicato oficial. Natureza de classe e trajetória organizativa do sindicalismo docente no CearáBezerra, Herlon AlvesTese
2020Práticas integrativas de cuidado numa abordagem de educação do espírito junto ao sujeito em situação de ruaErbereli, Ligia Gomes RodriguesTese
2021Educação no contexto capitalista contemporâneo: as influências do pós-modernismo e do neoliberalismo sobre o currículo da escola públicaMoreno, Werber PereiraTese
2005A "escola como ponto de partida" - e como ponto de chegada? Estudo sociológico acerca da construção de uma política pública - a experiência do Ceará (1995-2002)Mota, Francisco AlencarTese
2020Avaliação da aprendizagem – da concepção à prática: um estudo fenomenológico sobre as práticas avaliativas de professores de matemática da educação básica egressos dos Institutos Federais de Educação do Ceará e da ParaíbaGonzaga, Antônia Edivaneide de SousaTese
2021O Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) e o currículo escolar: implicações no 9º ano do ensino fundamentalAndrade, Wendel MeloTese
2022Saberes-práticas docentes sobre crianças em situação de dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita do 5º ano do ensino fundamental de FortalezaSantana, Juliana SilvaTese