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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/20437| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | La enseñanza de tú, vos, y usted a través de canciones: una propuesta sociolingüística |
| Título em inglês: | The teaching of "tú", "vos" and "usted" through songs: a sociolinguistic approach |
| Autor(es): | Pontes, Valdecy de Oliveira Pereira, Livya Lea de Oliveira Oliveira, Leandra Cristina de |
| Palavras-chave: | Variação e mudança linguísticas;Pronomes de tratamento;Ensino;Linguistic variation and change;Second person pronouns;Education |
| Data do documento: | 2015 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Cadernos de Letras da UFF |
| Citação: | PONTES, Valdecy de Oliveira; PEREIRA, Livya Lea de Oliveira; OLIVEIRA, Leandra Cristina de. La enseñanza de tú, vos, y usted a través de canciones: una propuesta sociolingüística. Cadernos de Letras da UFF, Niterói, v. 25, n. 51, p. 99-116, 2015 |
| Resumo: | Apresentamos neste trabalho uma proposta didática para o ensino dos pronomes castelhanos tú/vos/usted, com base em canções de diferentes regiões hispano-falantes. Nosso debate, que se volta para o âmbito pedagógico, fundamenta-se em pressupostos teóricos da Sociolinguística laboviana, bem como em documentos oficiais voltados para o ensino. |
| Abstract: | We hereby present a didactic approach for the teaching of Castilian pronouns tú / vos / usted, based on songs from different Spanish-speaking regions. Our debate, focused on the pedagogical context, is based on the Labovian Sociolinguistic theoretical principles as well as on official documents addressing teaching subjects. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/20437 |
| ISSN: | 2447-4207 (online) 1413-053X (impresso) |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | DLE - Artigos publicados em revistas científicas |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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