Pre-task planning, working memory capacity, and l2 speech performance

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Tipo:	Artigo de Periódico
Título:	Pre-task planning, working memory capacity, and l2 speech performance
Autor(es):	Tavares, Maria da Glória Guará
Palavras-chave:	Memória de trabalho;Planejamento pré-tarefa;Desempenho oral;Fluência
Data do documento:	2011
Instituição/Editor/Publicador:	Organon
Citação:	TAVARES, Maria da Glória Guará. Pre-task planning,Working memory capacity and L2 speech performance. Organon, Porto Alegre, n. 51, p. 245-266, jul./dez. 2011.
Resumo:	As pesquisas acerca do planejamento pré-tarefa apontam para efeitos de troca atencional entre os aspectos da fluência, complexidade e acurácia do desempenho oral em L2 diante da limitação dos recursos atencionais dos aprendizes (Foster; Skehan, 1996; Menhert, 1998). O presente estudo investigou a relação entre planejamento pré-tarefa, capacidade de memória de trabalho e desempenho oral em L2. Os resultados indicam que (1) o planejamento leva a ganhos significativos em acurácia e complexidade e (2) há diferenças significativas entre o desempenho oral de indivíduos com maior e menor capacidade de memória de trabalho em termos de fluência e complexidade. Os resultados são discutidos com base em Engle, Kane, e Tuholski (1999); e também com base em (Foster; Skehan, 1996; Yuan; Ellis, 2003; e Guará-Tavares, 2009)
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/19536
ISSN:	2238-8915 (online)
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	DLE - Artigos publicados em revistas científicas

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