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Tipo: Artigo de Periódico
Título : A reestruturação produtiva, as estratégias de controle psicopolítico e seus impactos nas práticas escolares
Autor : Oliveira, Sidney Nilton de
Palabras clave : Subjetividade;Práticas escolares;Equipes pedagógicas
Fecha de publicación : 2010
Editorial : Revista de Psicologia
Citación : OLIVEIRA, Sidney Nilton de. A reestruturação produtiva, as estratégias de controle psicopolítico e seus impactos nas práticas escolares. Revista de Psicologia, Fortaleza, v. 1, n. 2, p. 88-94, jul./dez. 2010.
Resumen en portugués brasileño: Este trabalho visa contribuir para uma reflexão sobre os impactos da reestruturação produtiva na vida do trabalhador em educação. Objetiva-se, a partir daí, analisar os impactos políticos, cognitivos e afetivos dos profissionais envolvidos em educação (dirigentes, professores, psicólogos, orientadores, técnicos, entre outros). Parte-se da premissa de que a perda da identidade e de qualquer tipo de referência Político-Cognitivo-Afetiva no trabalho é, em grande parte, conseqüência de uma sociedade injusta, de um modelo sócio-econômico explorador e de governos que possuíam outras prioridades.
Abstract: This paper aims to contribute to a reflection on the impact of productive restructuring in school practice, the functioning of pedagogical teams and the goals established by the school. Objective is, thereafter, to examine the political effects, cognitive and affective professionals involved in education (directors, teachers, psychologists, counselors, technicians, among others). It starts with the premise that the loss of identity and any kind of political references in the cognitive-affective labor is, in large part the consequence of an unjust society, a socioeconomic model explorer and governments had other priorities.
URI : http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/17531
ISSN : 2179-1740 (online)
0102-1222 (impresso)
Derechos de acceso: Acesso Aberto
Aparece en las colecciones: DPSI - Artigos publicados em revistas científicas

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