Resenha de O Estado, a alfabetização e a educação popular no Chile, 1964-1990

Beserra, Bernadete de Lourdes Ramos; Cunha Filho, Clayton Mendonça

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Tipo:	Artigo de Periódico
Título :	Resenha de O Estado, a alfabetização e a educação popular no Chile, 1964-1990
Autor :	Beserra, Bernadete de Lourdes Ramos Cunha Filho, Clayton Mendonça
Palabras clave :	Alfabetização popular;Regime militar;Educação popular;Estado autoritário
Fecha de publicación :	2006
Editorial :	Revista Educação e Debate
Citación :	BESERRA, Bernadete de Lourdes Ramos. O Estado, a alfabetização e a educação popular no Chile, 1964-1990. Tradução de: Clayton Mendonça Cunha Filho. Revista Educação em Debate, Fortaleza, ano 28, v. 1, n. 51/52, p. 129-130, 2006. Resenha da obra de: HOLTON, Graham E. L. Robert Austin, The State, Literacy, and Popular Education in Chile, 1964-1990. Lanham, Maryland: Lexington Books, 2003. 416p.
Resumen en portugués brasileño:	A associação entre massas e maldade, proposta por Sigmund Freud, expressa bem o desejo inconsciente de muitos intelectuais de justificar a eliminação das massas da política. Daí o temor que as elites europeias cultivavam do acesso das massas ao poder, através da alfabetização e da cultura popular. Para as elites, o acesso das massas ao poder seria uma das maiores ameaças à civilização. A introdução da educação básica universal permitiu que o texto impresso também fosse produzido e disseminado a serviço da revolução. As campanhas de alfabetização universal criaram os mesmos medos, violentamente expressos, na América Latina...
URI :	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/15238
ISSN :	0102-1117 (impresso)
Derechos de acceso:	Acesso Aberto
Aparece en las colecciones:	PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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