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Tipo: Artigo de Periódico
Título: A terminologia metalinguística no ensino da linguagem escrita
Autor(es): Teberosky, Ana
Ribera, Núria
Palavras-chave: Metalinguística;Ensino de linguagem;Linguagem escrita;Metalinguistics
Data do documento: 2005
Instituição/Editor/Publicador: Revista Educação em Debate
Citação: TEBEROSKY, Ana; RIBERA, Núria. A terminologia metalinguística no ensino da linguagem escrita. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 27, v. 1, n. 49/50, p. 23-29, 2005.
Resumo: Os estudos sobre a compreensão de termos metalinguísticos têm focado principalmente a lança, e em particular, os mecanismos psicológicos associados à capacidade metalinguística e os graus de consciência ou os níveis de desenvolvimento. Contudo, tem havido pouca investigação dedicada à análise dos processos de ensino de noções metalinguísticas. O presente estudo tem como objetivo apresentar uma descrição sobre o uso da metalinguagem e do discurso metalinguístico em dois tipos de âmbito: os manuais escolares para a aprendizagem da leitura e da escrita e o discurso dos professores nas aulas de língua do primeiro ano do ensino primário.
Abstract: Studies about metalinguistics terms have focused mainly on children, particularly on psychological mechanisms associated to the metalinguistics ability and its degrees of consciousness or levels of development. However, not much attention has been given to the analysis of teaching metalinguistics notions. This article intends to present a description of the uses of metalanguage and metalinguistics discourse in two situations: school manuals for teaching reading and writing and the teachers discourses in first grade classes.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/15208
ISSN: 0102-1117 (impresso)
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
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