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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/12350| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Reflexões sobre a metodologia do ensino juridico e a epistemologia preparatória da ação comunicativa moderna |
| Autor(es): | Araújo, Regis Frota |
| Palavras-chave: | Metodologia;Ensino jurídico;Saber cartesiano;Saber empirista;Epistemologia;Ação comunicativa moderna |
| Data do documento: | Jan-2007 |
| Instituição/Editor/Publicador: | NOMOS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Direito da UFC |
| Citação: | ARAÚJO, Regis Frota (2007) |
| Resumo: | Este artigo busca aportar uma abordagem acerca de algumas reflexões sobre a Metodologia do Ensino do Direito, a partir das influencias decorrentes, nas ciências modernas, das epistemologias cartesiana e empirista. Faz-se, igualmente, um quadro comparativo mínimo, face ao saber dialético que o Ensino Jurídico mais contemporâneo tende a incorporar. |
| Abstract: | This article intends to make an approach about some reflections from Law teaching methodology, since the influences into Modern Sciences, of the Cartesian and Emphiristic epistemologies. It draws also one comparative amount in front of the dialetic knowledge that the juridic teaching incorporates. |
| Descrição: | ARAÚJO, Régis Frota. Reflexões sobre a metodologia do ensino jurídico e a epistemologia preparatória da ação comunicativa moderna. NOMOS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Direito da UFC, Fortaleza, v.26, 2007, p.267-279. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/12350 |
| ISSN: | 18073840 |
| Aparece nas coleções: | FADIR - Artigos publicados em revistas científicas |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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