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Tipo:	Artigo de Periódico
Título:	1º Ciclo - signo do conflito entre a concepção liberal e a funcional de currículo na UFC
Autor(es):	Sousa, Marcondes Rosa de
Palavras-chave:	Periódicos acadêmicos - Ceará;Currículos - Avaliação;Curso de Graduação - Currículos - Avaliação;Reforma de Ensino;Reforma do Ensino Superior
Data do documento:	1982
Instituição/Editor/Publicador:	Revista Educação e Debate
Citação:	SOUSA, Marcondes Rosa de. 1º Ciclo - signo do conflito entre a concepção liberal e a funcional de currículo na UFC. Revista Educação em Debate, Fortaleza, v. 4, n. 1, p. 64-74, 1982.
Resumo:	Toda a história do 1º Ciclo na Universidade Federal do Ceará está marcada por transformações bruscas, em meio a um constante e cálido clima de questionamento. Transformações formais, a maior parte delas; substantivas, algumas poucas. Questionamento, por vezes, em tom exacerbadamente emotivo. Em sua evolução histórica, com efeito, o 1º Ciclo, na Universidade Federal do Ceará, foi-se plasmando uma figura de identidade contraditória, fruto das ideias tanto de quantos o defendiam como postura nova de formação profissional superior, quanto dos que apenas o toleravam como imposição da lei "1º Ciclo" ou "ciclo básico", na UFC, portanto, não é entidade de interpretação unívoca. Em cada ponto de sua diacronia, guarda feições diversas. E, ainda, cada feição a mostrar-se em dupla face: - uma teórica e outra prática, nem sempre em consonância. Preferível, portanto, partirmos da afirmação de que se trata de uma "ideia em permanente construção"...
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/11865
ISSN:	0102-1117
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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