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Tipo:	Artigo de Periódico
Título:	A redação como atividade dos sentidos
Autor(es):	Monteiro, José Lemos
Palavras-chave:	Redação;O ato de escrever;Método dos sentidos;Código lingüístico
Data do documento:	1979
Instituição/Editor/Publicador:	Revista Educação e Debate
Citação:	MONTEIRO, José Lemos. A redação como atividade dos sentidos. Revista Educação em Debate, Fortaleza, v. 2, n.1, p. 151-156, 1979.
Resumo:	A revista Educação em Debate, órgão do Departamento de Educação da U. F. C., publicou, em seu primeiro número (1978), o relato de um experimento levado a termo pelo prof. Leonel C. Pinto, em uma das turmas do Curso de Pedagogia, com o objetivo de testar a eficácia de um método de ensino da composição escrita. A repercussão do experimento tem conseguido ativar diversos professores de Língua Portuguesa, antes desanimados ou céticos quanto aos resultados de seus esforços em tentar modificar o baixo nível expressional em que se encontra o estudante brasileiro. Agora, tudo parece caminhar para uma tomada de consciência e verificação de novas estratégias de ensino, na certeza de que todo o problema se resume na descoberta de uma metodologia apropriada. Sente-se a impressão de que a pesquisa do prof. Leonel C. Pinto foi um passo decisivo para a mudança de atitudes e, consequentemente, para uma nova revisão dos procedimentos utilizados em classe pelos professores de Comunicação e Expressão...
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/11505
ISSN:	0102-1117
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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