Navegando por Autor Porto, Márcio de Souza

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2022Avaliação da implementação do eixo pessoas – servidores do Plano de Desenvolvimento Institucional 2018-2022 na Universidade Federal do Ceará sob a percepção dos técnicos administrativos em educaçãoBandeira, Laísa AlbuquerqueDissertação
2024Avaliação da política pública do contraturno: impactos na aprendizagem dos estudantes da EMEIEF Napoleão Bonaparte VianaCid, Maria Eliene Pereira LimaDissertação
2024Avaliação das contribuições das ações do núcleo de arte da Fundação de Cultura de Maranguape para a vida econômica e social de seus egressosMiná, Davidson CaldasDissertação
2024Avaliação de políticas públicas educacionais: um estudo sobre a exclusão escolar no Centro de Educação de Jovens e Adultos de Maracanaú - CEJAMTamiarana, Antônia Erisdalva CavalcanteDissertação
2007Dom Delgado na Igreja de seu tempo (1963 – 1969)Porto, Márcio de SouzaDissertação
2019A Inserção do Livro Eletrônico na Avaliação do Ensino Superior do SINAES: Educação, Mercado e Política PúblicaSousa, Luiz Carlos Silveira deDissertação
2022As lutas entre o dever de memória e o poder do esquecimento: avaliação do processo de tombamento da Casa Frei Tito de AlencarMonteiro, Rosana Carolina MaiaDissertação
2014Modernidade e Catolicismo: o episcopado de Dom José Medeiros Delgado no Ceará (1963-1973)Porto, Márcio de SouzaTese
2019A Política Nacional de Educação Especial: um olhar sobre a prática da educação inclusiva no Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) Maria Joélia de Carvalho Silva, no Município de PACAJUS-CEARÁDantas Júnior, Francisco EugênioDissertação
2006Resenha de A igreja do Brasil no Concílio Vaticano II: 1959-1965Porto, Márcio de SouzaArtigo de Periódico
2022Os sentidos da participação social no Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE): trajetórias no contexto da racionalidade neoliberalNogueira, Renan MoreiraDissertação