Navegando por Autor Mario, Camila Gonçalves de
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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2025 | A avaliação da política pública da educação de jovens e adultos (EJA): a interlocução entre as práticas pedagógicas e as diretrizes do plano estadual de educação do Ceará (PEE-CE) | Almeida, Ana Lúcia da Silva de | Dissertação |
| 2026 | Avaliação de políticas públicas de inclusão escolar de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA): olhares heterogêneos | Sena, Anna Carolina Cordeiro de | Dissertação |
| 2024 | Avaliação do Programa Nacional de Vigilância, Prevenção e Controle das ISTs e do HIV/AIDS no uso da profilaxia pré-exposição ao HIV por pacientes do Hospital Universitário Walter Cantídio | Santos, Edelino Alves dos | Dissertação |
| 2025 | Avaliação em profundidade da política de escolarização na perspectiva do autismo: um estudo de caso na rede municipal de Fortaleza | Augusto, Tereza Elisângela Linhares | Dissertação |
| 2019 | Avaliação substantiva de políticas públicas: legitimidade, concepções de justiça e atores | Mario, Camila Gonçalves de | Artigo de Periódico |
| 2025 | Da avaliação à intervenção: a Oficina Conhecer Para Intervir e os resultados do SAEF como ferramentas para alfabetização no 1º ano | Rodrigues, Emanuele Loiola | Dissertação |
| 2024 | A humanização do atendimento: uma avaliação em profundidade na emergência de uma maternidade de alta complexidade | Teixeira, Francisneide Correia de Lima | Dissertação |
| 2024 | Transcendendo a norma: um diagnóstico da política de cotas para pessoas trans na Universidade Federal do Ceará | Martins, Tatiane Sales | Dissertação |
