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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2017 | O ambiente na educação infantil e a construção da identidade da criança | Cruz, Silvia Helena Vieira; Cruz, Rosimeire Costa de Andrade | Artigo de Periódico |
| 2013 | Análise de propostas pedagógicas com foco em uma dimensão da qualidade em instituições de educação infantil de Fortaleza | Sousa, Aline Pinheiro de; Assunção, Sâmia Ketley Guerra; Cruz, Rosimeire Costa de Andrade | Artigo de Evento |
| 2012 | Brincadeiras e jogos populares na educação infantil na perspectiva das famílias das crianças | Araújo, Maria das Graças | TCC |
| 2024 | O brincar na creche sob o ponto de vista dos bebês | Clarindo, Janaina Monteiro | Dissertação |
| 2012 | As concepções das coordenadoras pedagógicas sobre a brincadeira na pré-escola do município de Morrinhos | Linhares, Maria Lídia | TCC |
| 2012 | As concepções das crianças sobre as características de uma boa professora de educação infantil | Farias, Kátia Cristina Fernandes | Dissertação |
| 2019 | As concepções de Professoras e de Auxiliares sobre a atuação docente promotora de práticas educativas de boa qualidade com bebês | Silva, Kátia Cristina Fernandes e | Tese |
| 2014 | A coordenação pedagógica na educação infantil: o trabalho observado e as perspectivas da coordenadora e das professoras de uma creche municipal | Pereira, Jorgiana Ricardo | Dissertação |
| 2017 | Currículo para bebês no contexto da creche: concepções, práticas e participação das crianças | Carneiro, Maria Crélia Mendes | Dissertação |
| 2026 | Educação em tempo integral | - | Livro |
| 2018 | O estágio na formação inicial do professor de educação infantil no Curso de Pedagogia da Faced/UFC: perspectivas docente e discente | Lima, Tathiane Rodrigues | Dissertação |
| 2012 | Família e instituição de educação infantil: uma parceria imprescindível | Gouveia, Maria Nilza Silva | TCC |
| 2012 | Família e instituição de educação infantil: uma relação fundamental para o desenvolvimento da criança | Lima, Soraide Paz de Oliveira | TCC |
| 2015 | A formação continuada na percepção de professoras de educação infantil | Chaves, Edlane de Freitas; Cruz, Rosimeire Costa de Andrade | Artigo de Evento |
| 2025 | A funcionalidade dos espaços/ambientes da creche no desenvolvimento integral dos bebês: o que dizem as professoras | Morais, Antônia Fabiola Agostinho de | Dissertação |
| 2018 | Gestão pedagógica na educação infantil. A voz das professoras de um creche pública brasileira | Pereira, Jorgiana Ricardo; Cruz, Rosimeire Costa de Andrade; Cruz, Silvia Helena Vieira; Araújo, Joaquim Machado | Artigo de Periódico |
| 2010 | A importância das interações na educação infantil | Marinho, Ana Edwiges Sousa | TCC |
| 2020 | As influências da formação inicial universitária no Curso de Pedagogia da FACED/UFC para as práticas docentes de cuidado/educação na creche | Ribeiro, Alessandra Gondim | Dissertação |
| 2018 | Letramento na Educação Infantil: concepções e práticas docentes em turmas de pré-escola em uma instituição pública municipal de Fortaleza | Freire, Diana Isis Albuquerque Arraes | Dissertação |
| 2017 | Não! A auxiliar não é a professora: o papel das auxiliares da educação infantil no contexto de creche no município de Fortaleza | Pinheiro, Maria Nerice dos Santos | Dissertação |
