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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/8522| Type: | Artigo de Periódico |
| Title: | Vulnerabilidade de estudantes de enfermagem e medicina pela ingestão de bebidas alcoólicas |
| Title in English: | Vulnerability of nursing and medicine students by ingestion of alcoholic drinks |
| Authors: | Gomes, Vera Lúcia de Oliveira Amarijo, Cristiane Lopes Baumgarten, Larissa Zepka Arejano, Ceres Braga Fonseca, Adriana Dora da Tomaschewski-Barlem, Jamila Geri |
| Keywords: | Consumo de Bebidas Alcoólicas;Saúde Pública;Saúde Sexual e Reprodutiva |
| Issue Date: | Jan-2013 |
| Publisher: | Revista de Enfermagem UFPE On Line |
| Citation: | GOMES, V. L. O. Vulnerabilidade de estudantes de enfermagem e medicina pela ingestão de bebidas alcoólicas. Rev. enferm. UFPE, Recife, v. 7, n. 1, p. 128-34, jan. 2013. |
| Abstract in Brazilian Portuguese: | Objetivo: identificar o padrão de consumo de bebidas alcoólicas entre estudantes dos cursos de Enfermagem e Medicina. Método: estudo descritivo, com abordagem quantitativa e delineamento transversal, realizado com 181 estudantes do primeiro e penúltimo ano dos cursos de Enfermagem e Medicina de uma universidade pública do Sul do Brasil. Os dados foram coletados por meio de dois questionários autoaplicáveis e análise dos mesmos foi mediante análise descritiva. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa na Área da Saúde, sob Parecer nº 71/2010. Resultados: constatou-se que, ao final de ambos os cursos, o percentual de estudantes abstêmios ou alcoolistas de baixo risco foi superior ao da etapa inicial, porém, 13 estudantes foram classificados como usuários de risco ou de uso nocivo. A consequência mais citada do abuso alcoólico foi a presença de êmese. Conclusão: há necessidade de investimentos educativos para evitar o uso problemático do álcool e suas consequências entre estudantes. |
| Abstract: | Objective: to identify the pattern of alcohol consumption among students of courses in Nursing and Medicine. Method: it is a descriptive study, with quantitative approach and cross-sectional design, conducted with 181 students of the first and penultimate year of courses in Nursing and Medicine from a public university in the South of Brazil. Data were collected through two self-administered questionnaires and their analysis was by means of descriptive analysis. The study was approved by the Ethics Research Committee in the Field of Health, under Opinion nº 71/2010. Results: it was found that, at the end of both courses, the percentage of abstainer students or alcoholics of low risk was higher than that found in the initial stage, but, 13 students were classified as risk users or of harmful use. The most cited consequence of alcohol abuse was the presence of emesis. Conclusion: there is need for educational investments to avoid the troublesome use of alcohol and its consequences among students. |
| Abstract in Spanish: | Objetivo: identificar el patrón de consumo de bebidas alcohólicas entre estudiantes de los cursos de Enfermería y Medicina. Método: esto es un estudio descriptivo, con abordaje cuantitativo y delineamiento transversal, realizado con 181 estudiantes del primer y penúltimo año de los cursos de Enfermería y Medicina de una universidad pública del Sur de Brasil. Los datos fueron recogidos por medio de dos cuestionarios auto-administrados y el análisis fue descriptivo. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación, bajo la Opinión 71/2010. Resultados: se constató que, al final de ambos cursos, el porcentaje de estudiantes abstemios o alcohólicos de bajo riesgo fue mayor que aquél de la etapa inicial, pero trece estudiantes fueron clasificados como usuarios de riesgo o de consumo nocivo. La consecuencia más citada de abuso alcohólico fue la presencia de emesis. Conclusión: hay necesidad de inversiones educativas para evitar el consumo problemático de alcohol y sus consecuencias entre estudiantes. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8522 |
| ISSN: | 1981-8963 On line |
| Appears in Collections: | DENF - Artigos publicados em revistas científicas |
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