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Tipo: Artigo de Periódico
Título : Cocriando no youtube e na podosfera e resgatando beletristas ostracizadas com o grupo de estudos Filhas de Avalon
Autor : Santos, Francisco Edvander Pires
Câmara, Yls Rabelo
Sales, Evandro Leandro Lima
Rodrigues, Ramon Lima
Fernandes, Joana D'Arc Páscoa Bezerra
Palabras clave en portugués brasileño: Cocriação;Podcast;YouTube;Audiovisual;Videoaula;Podosfera;Literatura feminista;Grupo de estudo filhas de Avalon
Áreas de Conocimiento - CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO
Fecha de publicación : 2023
Editorial : Revista Literalmente
Citación : SANTOS, Francisco Edvander Pires; CÂMARA, Yls Rabelo; SALES, Evandro Leandro Lima; RODRIGUES, Ramon Lima; FERNANDES, Joana D'Arc Páscoa Bezerra. Cocriando no youtube e na podosfera e resgatando beletristas ostracizadas com o grupo de estudos Filhas de Avalon. Revista Literalmente, João Pessoa - PB, v. 3, n. especial, tomo I, p. 186-204, jul./dez. 2023.
Citación : número especial, tomo I;volume 3
Resumen en portugués brasileño: Neste relato de experiência em forma de artigo, trazemos alguns dos muitos resultados que nossa parceria vem rendendo ao longo dos anos. Como amostra aqui, especialmente nos detemos nos últimos frutos colhidos em conjunto: as videoaulas da III Edição do Grupo de Estudos Filhas de Avalon, ocorridas entre abril e julho de 2023, que estão sendo retrabalhadas para serem devolvidas à comunidade acadêmica sob a forma de novos produtos na podosfera. Para isso, valemo-nos tanto da prática – por meio de uma equipe bem treinada por nossa parte e de uma parceria fortemente estabelecida com esta seara de estudiosas e estudiosos da Literatura Produzida por Mulheres – quanto da teoria, ao nos amparar nas investigações de Burgess e Green (2009), Hartley (2009), Jenkins (2009), Las Casas (2014) e Pinto (2001), dentre tantos outros. Concluímos que o universo da podosfera é ideal para que prosperem iniciativas como a nossa, que oferece à Academia um produto diferenciado, elaborado com esmero por uma cooperação mútua, chamada cocriação, que se estabeleceu há muitos anos e que vem apresentando a docentes e discentes novas formas de se multiplicar conhecimentos e de se compartilhar saberes.
URI : http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/76338
ISSN : 2764-4251
ORCID del autor: https://orcid.org/0000-0002-9469-1775
https://orcid.org/0000-0002-2009-5022
https://orcid.org/0000-0002-6008-6972
https://orcid.org/0000-0002-7144-0535
Lattes del autor: http://lattes.cnpq.br/1867794550261960
http://lattes.cnpq.br/6496730755775148
http://lattes.cnpq.br/0005575028792909
http://lattes.cnpq.br/6123887880042298
http://lattes.cnpq.br/8148522077216689
Derechos de acceso: Acesso Aberto
Aparece en las colecciones: BU - Artigos publicados em revistas científicas

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