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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/76338
Tipo: | Artigo de Periódico |
Título: | Cocriando no youtube e na podosfera e resgatando beletristas ostracizadas com o grupo de estudos Filhas de Avalon |
Autor(es): | Santos, Francisco Edvander Pires Câmara, Yls Rabelo Sales, Evandro Leandro Lima Rodrigues, Ramon Lima Fernandes, Joana D'Arc Páscoa Bezerra |
Palavras-chave em português: | Cocriação;Podcast;YouTube;Audiovisual;Videoaula;Podosfera;Literatura feminista;Grupo de estudo filhas de Avalon |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO |
Data do documento: | 2023 |
Instituição/Editor/Publicador: | Revista Literalmente |
Citação: | SANTOS, Francisco Edvander Pires; CÂMARA, Yls Rabelo; SALES, Evandro Leandro Lima; RODRIGUES, Ramon Lima; FERNANDES, Joana D'Arc Páscoa Bezerra. Cocriando no youtube e na podosfera e resgatando beletristas ostracizadas com o grupo de estudos Filhas de Avalon. Revista Literalmente, João Pessoa - PB, v. 3, n. especial, tomo I, p. 186-204, jul./dez. 2023. |
Série/Período/Volume: | número especial, tomo I;volume 3 |
Resumo: | Neste relato de experiência em forma de artigo, trazemos alguns dos muitos resultados que nossa parceria vem rendendo ao longo dos anos. Como amostra aqui, especialmente nos detemos nos últimos frutos colhidos em conjunto: as videoaulas da III Edição do Grupo de Estudos Filhas de Avalon, ocorridas entre abril e julho de 2023, que estão sendo retrabalhadas para serem devolvidas à comunidade acadêmica sob a forma de novos produtos na podosfera. Para isso, valemo-nos tanto da prática – por meio de uma equipe bem treinada por nossa parte e de uma parceria fortemente estabelecida com esta seara de estudiosas e estudiosos da Literatura Produzida por Mulheres – quanto da teoria, ao nos amparar nas investigações de Burgess e Green (2009), Hartley (2009), Jenkins (2009), Las Casas (2014) e Pinto (2001), dentre tantos outros. Concluímos que o universo da podosfera é ideal para que prosperem iniciativas como a nossa, que oferece à Academia um produto diferenciado, elaborado com esmero por uma cooperação mútua, chamada cocriação, que se estabeleceu há muitos anos e que vem apresentando a docentes e discentes novas formas de se multiplicar conhecimentos e de se compartilhar saberes. |
URI: | http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/76338 |
ISSN: | 2764-4251 |
ORCID do(s) Autor(es): | https://orcid.org/0000-0002-9469-1775 https://orcid.org/0000-0002-2009-5022 https://orcid.org/0000-0002-6008-6972 https://orcid.org/0000-0002-7144-0535 |
Currículo Lattes do(s) Autor(es): | http://lattes.cnpq.br/1867794550261960 http://lattes.cnpq.br/6496730755775148 http://lattes.cnpq.br/0005575028792909 http://lattes.cnpq.br/6123887880042298 http://lattes.cnpq.br/8148522077216689 |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
Aparece nas coleções: | BU - Artigos publicados em revistas científicas |
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