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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorIrffi, Guilherme Diniz-
dc.contributor.authorPessoa, Camila Figueiredo Gueiros-
dc.date.accessioned2024-02-27T17:24:28Z-
dc.date.available2024-02-27T17:24:28Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationPESSOA, Camila Figueiredo Gueiros. Conhecimento sobre desenvolvimento infantil por parte dos pais de crianças na primeira infância no estado do Ceará. 2023. 41f. Dissertação (Mestrado em Economia do Setor Público) - Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade - FEAAC, Programa de Economia Profissional - PEP, Universidade Federal do Ceará - UFC, Fortaleza (CE), 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufc.br/handle/riufc/76283-
dc.description.abstractKnowledge about child development is of paramount importance for parents and caregivers to contribute to child development and growth during the first years of life. In this sense, this work investigates the knowledge that parents have about child development, specifically of children up to 3 years of age and, for this, the Child Development Knowledge Inventory (KIDI) is used. The participant sample of the research presented a high level of education. It consisted of mothers aged 26 to 49 years and fathers aged 21 to 47 years. Regarding the results, the mothers had a 71% success rate, and the fathers had a 69% performance in the inventory questions. The best results were obtained in assertions related to the parenting category (beliefs, strategies, and behaviors of parents) and worst in terms of norms (most likely periods for acquiring motor, perceptual and cognitive skills). Therefore, more information and strategies need to be disseminated to support skills development at home.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.titleConhecimento sobre desenvolvimento infantil por parte dos pais de crianças na primeira infância no estado do Cearápt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO conhecimento sobre o desenvolvimento infantil é de suma importância para que pais e cuidadores possam contribuir para o desenvolvimento e crescimento infantil durante os primeiros anos de vida. Neste sentido, este trabalho investiga o conhecimento que pais possuem sobre desenvolvimento infantil, especificamente de crianças de até 3 anos de idade e, para isso, utiliza-se o Inventário do Conhecimento do Desenvolvimento Infantil (KIDI). A amostra participante da pesquisa apresentou um alto nível de escolaridade. Consistiu em mães de idade entre 26 e 49 anos e pais de 21 a 47 anos de idade. Em relação aos resultados, as mães tiveram um percentual de acerto de 71% e os pais tiveram desempenho de 69% nas questões do inventário. Os melhores resultados foram obtidos em assertivas relacionadas à categoria parentalidade (crenças, estratégias e comportamentos dos pais) e piores em termos de normas (períodos mais prováveis para aquisição de habilidades motoras, perceptuais e cognitivas). Sendo assim, é preciso disseminar mais informações e estratégias para apoiar o desenvolvimento de habilidades em casa.pt_BR
dc.subject.ptbrConhecimentopt_BR
dc.subject.ptbrDesenvolvimento Infantilpt_BR
dc.subject.ptbrPaispt_BR
dc.subject.ptbrKIDIpt_BR
dc.subject.enKnowledgept_BR
dc.subject.enChild developmentpt_BR
dc.subject.enParentspt_BR
dc.subject.enKIDIpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ECONOMIApt_BR
local.author.latteshttp://lattes.cnpq.br/2044565537976948pt_BR
local.advisor.latteshttp://lattes.cnpq.br/8821559850261716pt_BR
local.date.available2023-
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