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Tipo:	TCC
Título :	Educação escolar indígena Tapeba, uma aula de resistência
Autor :	Silva, Francinildo Lima da
Tutor:	Sousa, Carlos Kleber Saraiva de
Palabras clave en portugués brasileño:	Educação indígena;Índios Tapeba;Identidade cultural;Resistência
Fecha de publicación :	2023
Citación :	SILVA, Francinildo Lima da. Educação escolar indígena Tapeba, uma aula de resistência. 2023. 14 f. TCC (Licenciatura Intercultural Indígena) - Curso de Licenciatura Intercultural Indígena Kuaba, Centro de Humanidades, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2023.
Resumen en portugués brasileño:	A educação indígena no Ceará tem uma história longa, embaraçada e complicada. Caracterizada pela luta constante, pela resistência e pelo anseio de preservar a identidade cultural e as origens dos povos indígenas. O processo de instalação de escolas indígenas no estado teve início no final da década de 1990, com a luta de diferentes etnias indígenas. Um estudo comparativo sobre a educação escolar diferenciada dos povos indígenas cearenses, buscando compreender a questão sob o ponto de vista dos professores, que são elementos fundamentais para as dimensões dentro e fora da escola no resgate das raízes indígenas, dos saberes e na preservação dos costumes. A educação escolar indígena do povo Tapeba, tem uma história rica e intrincada, marcada por lutas, resistências e pela busca constante pela preservação da identidade cultural e ancestral dos povos indígenas. Os Tapeba são produto de um processo histórico de individuação étnica de frações de diversas sociedades indígenas nativas reunidas na Aldeia de Nossa Senhora dos Prazeres de Caucaia. O primeiro espaço para o ensino específico de crianças indígenas no Ceará surgiu no início da década de 1990 com a Escola Indígena Índios Tapeba, em Caucaia. [...]
URI :	http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/75430
Derechos de acceso:	Acesso Aberto
Aparece en las colecciones:	LIIK - LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA KUABA - TCC

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