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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/70983| Tipo: | Resumo |
| Título : | Biblioteca universitária e ensino-aprendizagem: breves reflexões |
| Autor : | Tavares, Ednando Alves Chaves, Italo Teixeira Guerra, Maria Áurea Montenegro Albuquerque |
| Palabras clave : | Unidades de informação;Ensino-aprendizagem;Gestão do conhecimento |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Citación : | TAVARES, Ednando Alves; CHAVES, Italo Teixeira; GUERRA, Maria Áurea Montenegro Albuquerque. Biblioteca universitária e ensino-aprendizagem: breves reflexões. In: SEMANA DE HUMANIDADES, 15., 2022, Fortaleza. Anais [...]. Fortaleza: Centro de Humanidades da UFC, 2022. p. 178-179. Tema: Sonhar é Humanas: (re)existências no mundo contemporâneo. |
| Resumen en portugués brasileño: | A biblioteca atua como um instrumento interdisciplinar para o ensino, essa unidade de informação possui fontes de informação que auxiliam na aprendizagem do indivíduo, o qual recebe a informação e em seguida a transforma em conhecimento. Nesse mote, objetiva-se fomentar discussões sobre a Biblioteca Universitária (BU) enquanto unidade mediadora e potencializadora na construção do conhecimento no Ensino Superior. Metodologicamente parte de um estudo bibliográfico e descritivo com abordagem qualitativa, para identificar, na Ciência da Informação, os principais aspectos que integram às BUs e a gestão e construção do conhecimento. Evidencia-se como resultado que a biblioteca universitária deve ser introduzida no planejamento do ensino-aprendizagem com vistas a propiciar a autonomia da comunidade acadêmica e a desenvolver competências informacionais, sendo estes elementos fundamentais para a construção do conhecimento no Ensino Superior. Conclui-se que, apesar de termos agora espaços riquíssimos propiciadores de interação e partilha de conhecimentos, como ambientes inovadores na biblioteca universitária e recursos informacionais sofisticados, vai depender da forma como os objetivos institucionais e ações na biblioteca serão desenvolvidas, bem como a forma que se dará a apropriação desses espaços pela comunidade acadêmica. É nítido, por fim, que a BU tem grande potencial para ser uma agente ativa na construção do conhecimento por meio de produtos e serviços informacionais dinâmicos. |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/70983 |
| ISBN : | 978-65-00-61083-3 |
| Derechos de acceso: | Acesso Aberto |
| Aparece en las colecciones: | SH - Resumos de trabalhos apresentados em eventos |
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