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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/68412| Tipo: | TCC |
| Título: | Software R na aprendizagem de estatística no ensino médio |
| Título em inglês: | R software in learning statistics in high school |
| Autor(es): | Oliveira, Jordania Furtado de |
| Orientador: | Araújo, Francisco Cleuton de |
| Palavras-chave: | Software R;Estatística - Estudo e ensino;Aprendizagem |
| Data do documento: | 2020 |
| Citação: | OLIVEIRA, Jordania Furtado de. Software R na aprendizagem de estatística no ensino médio. 2020. 35 f. . TCC (Graduação em Matemática - Licenciatura) - Instituto UFC Virtual, Universidade Federal do Ceará, Caucaia, 2020. |
| Resumo: | A estatística está presente na vida diária das pessoas desde os tempos antigos. Hoje, a estatística está cada vez mais presente em nossa vida cotidiana, na educação, no esporte, enfim, está presente em praticamente tudo. No entanto, muitas pessoas ainda desconhecem sua importância, assim como sua presença em nosso dia a dia. Estudos recentes mostram que alunos do ensino médio apresentam dificuldades nesse assunto. A tecnologia também faz parte da vida das pessoas e dos alunos, usamos a tecnologia para e em quase tudo. Deste modo, este trabalho tem como objetivo servir de um material a mais para professores e alunos do ensino médio, assim como o público em geral para mostrar o uso do software R na aprendizagem de estatística no ensino médio. Para isso apresentamos algumas definições, conceitos básicos e um pouco da história da estatística, bem como do software R e utilizamos alguns exemplos e exercícios de livros do ensino médio. |
| Abstract: | Statistics has been present in people's daily lives since ancient times. Today, statistics are increasingly present in our daily lives, in education, in sports, in short, it is present in everything. However, many people are still unaware of its importance, as well as its presence in our daily lives. Recent studies show that high school students have difficulties. Technology is also part of the lives of people and students; we use technology for and in almost everything. Thus, this work aims to serve as additional material for high school teachers and students, as well as the public to show the use of R software in high school statistics learning. For that, we present some definitions, basic concepts and a little history of statistics, as well as the R software and we use some examples and exercises from high school books. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/68412 |
| Aparece nas coleções: | MATEMÁTICA - LICENCIATURA (EaD) - TCC |
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