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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/63416| Type: | Artigo de Periódico |
| Title: | Uso de jogos didáticos na aprendizagem de biologia celular: estudo antes e depois da explicação do conteúdo teórico |
| Authors: | Marques, Vitória Lara Martins Teófilo, Francisco Breno Silva Feitosa, Raphael Alves Gallão, Maria Izabel Hissa, Denise Cavalcante |
| Keywords: | Ensino de Biologia;Síntese proteica;Transporte vesicular;Citoesqueleto |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Revista da SBEnBio |
| Citation: | MARQUES, Vitória Lara Martins et al. Uso de jogos didáticos na aprendizagem de biologia celular: estudo antes e depois da explicação do conteúdo teórico. Revista da SBEnBio, [s. l.], v. 9, p. 3908-3918, 2016. |
| Abstract in Brazilian Portuguese: | Considerando a importância da utilização de métodos ativos para facilitar o processo educacional, o trabalho analisou a efetividade do uso de jogos didáticos como meio de aproximação do aluno ao conteúdo teórico. A aplicação dos jogos foi realizada com estudantes do primeiro semestre dos cursos de Ciências Biológicas e de Biotecnologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). Os alunos jogaram antes e depois da apresentação da teoria. No total, foram utilizados cinco jogos, dos quais dois abordavam a Síntese Proteica, dois acerca do Tráfego de Vesículas e um sobre Citoesqueleto. Como resposta às práticas, os alunos responderam questionários, a partir dos quais foi possível aferir a eficácia dos jogos didáticos na aprendizagem dos conteúdos teóricos de biologia celular. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/63416 |
| Access Rights: | Acesso Aberto |
| Appears in Collections: | DBIO - Artigos publicados em revista científica |
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