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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorGirão-Carmona, Virgínia Cláudia Carneiro-
dc.contributor.authorSilva, Andréa Soares Rocha da-
dc.contributor.authorLeite, Ana Caroline Rocha de Melo-
dc.date.accessioned2020-10-21T21:53:20Z-
dc.date.available2020-10-21T21:53:20Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationGIRÃO-CARMONA, Virgínia Cláudia Carneiro; SILVA, Andréa Soares Rocha da; LEITE, Ana Caroline Rocha de Melo (org). Histologia interativa: roteiros de estudos. Fortaleza: GETS: LAEMA, v. 1, 2020. E-book. ISBN 978-65-00-10827-9. Disponível em: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/54763. Acesso em: 21 de out. 2020.pt_BR
dc.identifier.isbn978-65-00-10827-9-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/54763-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherGrupo Educação, Tecnologia e Saúde da Universidade Federal do Ceará, Liga Acadêmica de Embriologia e Microscopia Aplicada da Faculdade de Medicina (LAEMA) da Universidade Federal do Cearápt_BR
dc.subjectHistologiapt_BR
dc.subjectTecidospt_BR
dc.subjectEpitéliopt_BR
dc.subjectTecido Adiposopt_BR
dc.subjectTecido Conjuntivopt_BR
dc.subjectOsso e Ossospt_BR
dc.subjectTecido Linfoidept_BR
dc.titleHistologia interativa: roteiros de estudospt_BR
dc.title.alternativeOs tecidos do corpopt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.description.abstract-ptbrEste ebook foi idealizado com o objetivo de reunir roteiros de estudos referentes aos tecidos básicos do organismo humano. Seu manuseio poderá contribuir substancialmente com o processo autônomo de ensino-aprendizagem de Histologia. Os conteúdos que envolvem o conhecimento sobre os diferentes tipos de tecidos são, na maioria das vezes, muito complexos. Além do que, são comumente abordados de forma passiva e dependente do professor, especialmente no que diz respeito às atividades que envolvem a visualização de estruturas e células ao microscópio. A importância do estudante como aquele que é capaz de gerir seu processo de ensino-aprendizagem de modo proativo tem sido discutida e chega-se a considerá-lo um “verdadeiro ator” dessa prática. Para alcançar o referido processo, a interação e o trabalho colaborativo tornam-se alicerces fundamentais aos professores como estratégias de mediação na construção do conhecimento e desenvolvimento de ações voltadas para o autoaprendizado do estudante (CZESZAK et al., 2020). Assim, poderá haver um direcionamento do estudo voltado à prática dinâmica e participativa. O presente ebook, especificamente, apresenta uma proposta de estudo guiada e baseada em roteiros interativos que contêm links, atividades e imagens. Tais roteiros seguem uma orientação estratégica que busca direcionar estudantes em seus estudos e professores em sua prática docente.pt_BR
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