Práticas de letramento literário por meio da obra Gralha,menino de rua em uma turma de 7º ano

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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	Práticas de letramento literário por meio da obra Gralha,menino de rua em uma turma de 7º ano
Autor(es):	Silva, Daniely Moreira Coelho da
Palavras-chave:	Ensino;Processo de ensino aprendizagem;Produção científica
Data do documento:	2019
Citação:	SILVA, Daniely Moreira Coelho da. Práticas de letramento literário por meio da obra Gralha,menino de rua em uma turma de 7º ano.In: Projeto Professor Autor: Fazendo Histórias... Trocando Figurinhas- Poster, 2019, 30-31 out. 2019. Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE).2019.
Resumo:	O trabalho foi desenvolvido numa turma de 7º ano da Rede Pública de Ensino de Fortaleza. O procedimento metodológico seguiu a proposta da sequência básica e do círculo de leitura de Rildo Cosson (2018). Foram 12(doze) encontros, num total de vinte e quatro (24) horas-aula. Durante o processo de leitura do livro, os alunos produziram registros em um diário de leituras, apresentando suas reflexões sobre a obra. Para o círculo de leitura, os discentes, em equipe, confeccionaram cartazes com apresentação em sala e exposição em um mural da escola. [...]
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/49782
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	PPGLE - Trabalhos apresentados em eventos

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