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Tipo:	Resumo
Título :	Diagnóstico dos participantes do grupo PET engenharia ambiental
Autor :	Queiros, Ana Rhennara Silva Gomes, Ana Carla Pinheiro Nascimento, Allan Maia do Moreira, Walter da Silva Stefanutti, Ronaldo
Palabras clave :	Pet;Engenharia;Diagnóstico
Fecha de publicación :	2016
Editorial :	Universidade Federal do Ceará
Citación :	QUEIROS, Ana Rhennara Silva; et al. Diagnóstico dos participantes do grupo PET engenharia ambiental. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v.1, n. 1, 2016. (Encontro de Programas de Educação Tutorial, 3).
Resumen en portugués brasileño:	O Programa de Educação Tutorial (PET) Engenharia Ambiental foi criado em dezembro de 2010, um ano após a criação do curso de Engenharia Ambiental na Universidade Federal do Ceará. O programa, por definição, trabalha com três vertentes principais: ensino, pesquisa e extensão; E tem como objetivos principais o oferecimento de uma formação acadêmica de excelente nível, visando à formação de um profissional crítico e atuante, o incentivo a integração da formação acadêmica com a futura atividade profissional, especialmente no caso da carreira universitária, o estímulo a melhoria do ensino de graduação, além da execução de ações voltadas para a comunidade. Cada grupo PET conta com um conjunto de alunos bolsistas e voluntários, um professor tutor e vários professores colaboradores. O PET é um programa de comprovada excelência, ademais, é um dos poucos programas voltados para a graduação que trabalha no formato de grupo interdisciplinar, ancorado em alunos e professores. No decorrer dos 6 (seis) anos do programa, muitos alunos já participaram do seu desenvolvimento e muitos projetos já foram desenvolvidos. A cada ano seus membros são renovados, mantendo uma continuidade nos projetos e uma troca de experiência entre os alunos mais experientes e os recém-ingressantes. Desta maneira, o grupo PET Engenharia Ambiental, em um projeto de pesquisa, busca analisar a quantidade de alunos que já participaram do programa, qual seu tempo de permanência, a partir de qual semestre ingressaram no programa e a quantidade de alunos bolsistas e voluntários por período.
URI :	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/47577
Derechos de acceso:	Acesso Aberto
Aparece en las colecciones:	EMPG - Resumo de trabalhos apresentados em eventos

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