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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorLima, Ivoneide Pinheiro de-
dc.contributor.authorRocha, Elizabeth Matos-
dc.contributor.authorSantos, Maria José Costa dos-
dc.contributor.authorBorges Neto, Hermínio-
dc.contributor.authorVasconcelos, Francisco Herbert Lima-
dc.date.accessioned2019-11-07T17:41:59Z-
dc.date.available2019-11-07T17:41:59Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationLIMA, Ivoneide Pinheiro de; ROCHA, Elizabeth Matos; SANTOS, Maria José Costa dos; BORGES NETO, Hermínio; VASCONCELOS, Francisco Herbert Lima. A Sequência Fedathi na elaboração dos conceitos de geometria na formação inicial do pedagogo. In: SOUSA, Francisco Edisom Eugenio de; VASCONCELOS, Francisco Herbert Lima; BORGES NETO, Hermínio; LIMA, Ivoneide Pinheiro de; SANTOS, Maria José Costa dos; ANDRADE, Viviane Silva de (orgs.). Sequência Fedathi: uma proposta para o ensino de matemática e ciências. Fortaleza: Edições UFC, 2013. p. 101-118.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-7282-573-3-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/47521-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEdições UFCpt_BR
dc.subjectSequência Fedathipt_BR
dc.subjectMatemática- Ensinopt_BR
dc.subjectAlunos-formaçãopt_BR
dc.titleA Sequência Fedathi na elaboração dos conceitos de geometria na formação inicial do pedagogopt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
dc.description.abstract-ptbrApresentamos, neste capítulo, um recorte da pesquisa de dissertação de mestrado desenvolvida na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará, cujo título foi “A matemática na formação do pedagogo: ofcinas pedagógicas e a plataforma telEduc na elaboração dos conceitos”, referenciada pela Teoria Sequência Fedathi. Esse recorde focaliza o estudo de Geometria utilizando ofi cinas pedagógicas e a plataforma virtual TelEduc/Multimeios com alunos do curso de Pedagogia na disciplina Ensino de Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, ministrada no semestre 2006.1.[...]pt_BR
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