A constituição do sujeito leitor em anúncios publicitários no livro didático de língua portuguesa

Leal, Abniza Pontes de Barros; Lopes, Lucineide Matos

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/45800

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Leal, Abniza Pontes de Barros	-
dc.contributor.author	Lopes, Lucineide Matos	-
dc.date.accessioned	2019-09-16T11:28:35Z	-
dc.date.available	2019-09-16T11:28:35Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	LEAL, Abniza Pontes de Barros; LOPES, Lucineide Matos. A constituição do sujeito leitor em anúncios publicitários no livro didático de língua portuguesa. In: SOUSA, Maria Margarete Fernandes de; LEAL, Abniza Pontes de Barros; SILVA, Luciene Helena da; IRINEU, Lucineudo Machado (orgs.). Gêneros: do texto ao discurso. Campinas: Pontes Editores, 2018. p. 33-55.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-217-0031-9	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/45800	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Pontes Editores	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Gênero textual	pt_BR
dc.subject	Interacionismo sociodiscursivo	pt_BR
dc.subject	Sujeito leitor	pt_BR
dc.subject	Competência sociodiscursiva	pt_BR
dc.title	A constituição do sujeito leitor em anúncios publicitários no livro didático de língua portuguesa	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	A função social da leitura tem motivado constantes estudos em que a sala de aula e os livros didáticos são espaços para investigações acerca das contribuições na formação de um leitor crítico. Nesse contexto, este trabalho se constitui um recorte feito sobre a constituição do sujeito leitor partir da orientação dada por Livro Didático de Língua Portuguesa da 1ª série do Ensino Médio à leitura de anúncios publicitários. A escolha por este gênero deve-se ao fato de ele ser muito presente na vida dos cidadãos e exigir que a intencionalidade do anunciante seja não somente compreendida, mas também questionada pelos receptores destes textos. É, assim, motivo suficiente para que a escola, a partir de recursos didáticos como os do livro didático, oportunize a que o aluno seja um leitor que assuma com criticidade a compreensão de anúncios.[...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGL - Capítulos de livro

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
2018_capliv_apbleallmlopes.pdf		17,77 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas