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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/43545| Tipo: | Capítulo de Livro |
| Título : | Contextualizando a educação no Brasil: as entrelinhas de uma história de negligência |
| Autor : | Lima Neto, José Melinho de Vasconcelos, Monica Monteiro da Costa Barbosa, Francisco Valfrido |
| Palabras clave : | Desigualdade de Acesso à Escola;Desafios da Educação;Problemática da Educação;Desigualdades Socioeducacionais;Crise da Educação;Acesso À Educação Básica;Educação - Brasil |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Citación : | LIMA NETO, José Melinho de; VASCONCELOS, Monica Monteiro da Costa; BARBOSA, Francisco Valfrido. Contextualizando a educação no Brasil: as entrelinhas de uma história de negligência. IN: ANDRADE, Francisco Ari de; VASCONCELOS, José Gerardo; SANTANA, José Rogério; VASCONCELOS JÚNIOR, Raimundo Elmo de Paula; RODRIGUES, Rui Martinho (orgs.). LDB 20 anos: política, história e espaços educacionais. Fortaleza: Edições UFC, 2016. p. 179-197. |
| Resumen en portugués brasileño: | Educar para a emancipação em um país cuja história está marcada pela desigualdade social certamente representa um grande desafio. A educação brasileira, ao longo de sua história, esteve sempre como um subproduto cultural histórico da dominação imposta de fora para dentro, do centro para a periferia. A situação do analfabetismo, a crise da escola e a dificuldade de aprendizagem da maioria dos alunos evidenciararam que a educação nacional representa, e sempre representou, um problema social grave que impede a construção de uma nação efetivamente democrática. Ferreira Júníor e Bittar (1999) destacam que a história da educação brasileira é marcada por um grande rasgo presente no sincretismo entre exclusão/ elitismo e dependência cultural em relação aos países centrais do sistema capitalista globalizado.[...] |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/43545 |
| ISBN : | 978-85-7282-708-9 |
| Aparece en las colecciones: | PPGEB - Capítulos de livro |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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