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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/43369
Type: | Capítulo de Livro |
Title: | Formação de professores de matemática a distância: o devir entre o currículo e a produção de matérias didáticos |
Authors: | Moreira, Marília Maia Joye, Cassandra Ribeiro Sousa, Lourdes Losane Rocha de |
Keywords: | Formação Docente;Professores de matemática a distância;Currículo;Material Didático |
Issue Date: | 2013 |
Publisher: | Edições UFC |
Citation: | MOREIRA, Marília Maia; JOYE, Cassandra Ribeiro; SOUSA, Lourdes Losane Rocha de. Formação de professores de matemática a distância: o devir entre o currículo e a produção de matérias didáticos. IN: SANTOS, Alice Nayara dos; ROGÉRIO, Pedro (orgs.). Currículo: diálogos possíveis. Fortaleza: Edições UFC, 2013. p. 363-378. |
Abstract in Brazilian Portuguese: | A formação de professores, atualmente, tem suas vertentes apoiadas em teorias do currículo que priorizam, antes de tudo, o professor que se deseja formar e que atenda as demandas de uma sala de aula que o século XXI. No que diz respeito ao conteúdo intelectual que um licenciando de certa área do saber deve adquirir, leva-se em consideração características não somente da área educacional, mas também da área específica do conhecimento, onde haja um equilíbro dessas características, fazendo assim uma idealização do profissional a que se deseja licenciar. [...] O objetivo principal, neste artigo, é articular sobre o que se encontra em um currículo e o que se exige na produção de material didático de matemática. Considerando que esse trabalho é de cunho bibliográfico, onde se busca suporte em autores como Apple (2006), D'Amore (2007), Guedes (2011), entre outros, para embasar as ideias defendidas aqui. Propõe- -se em expor, ao longo do ensaio, temas que abordem sobre as teorias do currículo. Assim como, também, deseja-se expor sobre a produção de materiais didáticos para um curso de Licenciatura em Matemática a distância e articulá-lo ao perfil de currículo exigido nesses cursos. [...] |
URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/43369 |
ISBN: | 978 85 7282 585 6 |
Appears in Collections: | PPGEB - Capítulos de livro |
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