Reabilitação cognitiva em crianças portadoras de déficits de desenvolvimento decorrentes de paralisia cerebral

Paz, Ilda Valéria de Araújo Paschoal

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Paz, Ilda Valéria de Araújo Paschoal	-
dc.date.accessioned	2019-05-24T12:53:25Z	-
dc.date.available	2019-05-24T12:53:25Z	-
dc.date.issued	2006	-
dc.identifier.citation	PAZ, Ilda Valéria de Araújo Paschoal. Reabilitação cognitiva em crianças portadoras de déficits de desenvolvimento decorrentes de paralisia cerebral. 2006. 72f. – TCC ( Monografia) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Curso de Especialização em Psicopedagogia, Fortaleza (CE), 2006.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41991	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Paralisia Cerebral (PC)	pt_BR
dc.subject	Deficiência	pt_BR
dc.subject	Processo de ensino aprendizagem	pt_BR
dc.title	Reabilitação cognitiva em crianças portadoras de déficits de desenvolvimento decorrentes de paralisia cerebral	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O presente estudo se propôs a refletir acerca da Paralisia Cerebral (PC) e os déficits cognitivos por ela ocasionados. Os pacientes portadores deste problema apresentam, muitas vezes, deficiências em múltiplas áreas, no entanto este trabalho limitou-se a abordagem das questões relacionadas ao desenvolvimento cognitivo e aprendizagem destes indivíduos. Após esclarecer os fatores causadores da PC e os déficits por ela ocasionados, este trabalho monográfico faz uma reflexão acerca da reabilitação cognitiva, a partir do surgimento desta modalidade de atuação psicopedagógica e os avanços que vem sofrendo ao longo do processo de evolução das neurociências. São apresentadas ainda neste estudo técnicas e estratégias de intervenção em determinadas áreas do desenvolvimento cognitivo, visando contribuir com o processo de readaptação desses sujeitos ao meio em que vivem, reabilitando funções afetadas pela lesão ou mesmo substituindo-as por outras que o sujeito possa desenvolver a partir das áreas preservadas pelo acidente cerebral.	pt_BR
Aparece nas coleções:	EPP - Monografias

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