Importância das relações afetivas da família no desenvolvimento do indivíduo

Barbosa, Maria Eliete Abreu

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Holanda, Helena Cláudia Frota de	-
dc.contributor.author	Barbosa, Maria Eliete Abreu	-
dc.date.accessioned	2019-05-23T12:15:47Z	-
dc.date.available	2019-05-23T12:15:47Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.citation	BARBOSA, Maria Eliete Abreu. Importância das relações afetivas da família no desenvolvimento do indivíduo. 2005. 48f. – TCC ( Monografia) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Curso de Especialização em Psicopedagogia, Fortaleza (CE), 2005.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41916	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Afetividade	pt_BR
dc.subject	Processo ensino-aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Desenvolvimento psíquico	pt_BR
dc.title	Importância das relações afetivas da família no desenvolvimento do indivíduo	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O presente trabalho tem por objetivo analisar a importância da afetividade no desenvolvimento e aprendizado da criança, como também, o papel da família na sua socialização. Destina-se a transmitir que o aspecto afetivo se constitui na variável de maior amplitude e importância para a construção do self da criança e consequentemente para sua construção mental e correto desenvolvimento psíquico. Apoiando-se na literatura disponível busca-se abordar o assunto em quatro tópicos. O primeiro expõe e define o grande conjunto que a afetividade compõe na natureza humana. No segundo insere-se a família como precursora e fonte principal desta. No terceiro tópico destacam-se os aspectos positivos, advindos das relações afetivas e no quarto e último os possíveis aspectos negativos atribuídos à ausência de afetividade; concluindo-se o presente trabalho com uma breve exposição de comentários a cerca do mesmo. Busca-se através deste uma abordagem simples e objetiva dos aspectos emocionais que norteiam o crescimento de uma criança, sua socialização e o seu ambiente, principalmente o familiar, norteando as premissas obtidas as questões do aprendizado, objetivando com isso.	pt_BR
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2005_tcc_meabarbosa.pdf		414,42 kB	Adobe PDF	View/Open

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