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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/41877| Tipo: | TCC |
| Título : | Intervenção psicopedagógica em crianças disléxicas |
| Autor : | Araújo, Joseanne Jucá de |
| Tutor: | Ferreira, Gláucia Maria de Menezes |
| Palabras clave : | Intervenção Psicopedagógica;Traumas, temores;Processo de ensino aprendizagem |
| Fecha de publicación : | 2005 |
| Citación : | ARAÚJO, Joseanne Jucá de. Intervenção psicopedagógica em crianças disléxicas. 2005. 43f. – TCC ( Monografia) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Curso de Especialização em Psicopedagogia, Fortaleza (CE), 2005. |
| Resumen en portugués brasileño: | Esta monografia foi elaborada com o objetivo de evidenciar a importância da Intervenção Psicopedagógica nas dificuldades de aprendizagem, em especial nas crianças disléxicas (dificuldade de aprendizagem da leitura). O processo de aquisição do hábito da leitura, quando iniciado no momento correto, torna-se instrumento essencial na concretização do processo contínuo de aprendizagem. A leitura tem o papel de tornar o acesso da criança à sociedade um processo fácil e sem traumas, mas muitas vezes isso não ocorre. As dificuldades de aprendizagem surgem desta conflituosa relação, acarretando diversas problemáticas no processo de aprendizagem. Cabe à Psicopedagogia , avaliar, diagnosticar e solucionar este problema sem causar maiores traumas para a criança. |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41877 |
| Aparece en las colecciones: | EPP - Monografias |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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