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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorMenegon, Fernando Henrique Antunes-
dc.contributor.authorSantos, José Luís Guedes dos-
dc.contributor.authorGonçalves, Natália-
dc.contributor.authorKahl, Carolina-
dc.contributor.authorBarreto, Mayckel da Silva-
dc.contributor.authorGelbcke, Francine Lima-
dc.date.accessioned2019-05-21T11:34:07Z-
dc.date.available2019-05-21T11:34:07Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationMENEGON, Fernando Henrique Antunes et al. Desenvolvimento do raciocínio clínico de enfermeiros de um serviço hospitalar de emergência. Rev Rene, Fortaleza, v. 20, e40249, 2019.pt_BR
dc.identifier.issn2175-6783-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41809-
dc.description.abstractObjective: to understand the development of the clinical reasoning of nurses working in an emergency hospital service. Methods: qualitative research, with methodological reference of the Grounded Theory. Data collection took place through interviews, with a theoretical sample of 21 participants and analysis using substantive and theoretical coding. Results: the central category was identified as Knowing what to do, and four conceptual categories: 1) Uncovering the nurse’s duties in the emergency service; 2) Improving clinical reasoning through professional experience; 3) Providing care with quality and safety for the patient; and 4) Conquering professional recognition from the health team. Conclusion: the development of nurses’ clinical reasoning is a cumulative, experiential, and gradual process of knowing what to do in an emergency. It is based on the collaborative work with the health team and on the acquisition of technical-scientific knowledge to perform qualified assistance to patients.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRev Renept_BR
dc.subjectTomada de Decisão Clínicapt_BR
dc.subjectPensamentopt_BR
dc.subjectOrganização e Administraçãopt_BR
dc.subjectEnfermagem em Emergênciapt_BR
dc.subjectServiço Hospitalar de Emergênciapt_BR
dc.titleDesenvolvimento do raciocínio clínico de enfermeiros de um serviço hospitalar de emergênciapt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrObjetivo: compreender o desenvolvimento do raciocínio clínico de enfermeiros de um serviço hospitalar de emergência. Métodos: pesquisa qualitativa, com referencial metodológico da Teoria Fundamentada nos Dados. Coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas, com amostragem teórica de 21 participantes e análise mediante codificação substantiva e teórica. Resultados: identificou-se a categoria central Sabendo o que fazer, e quatro categorias conceituais: 1) Descobrindo as atribuições do enfermeiro no serviço de emergência; 2) Aprimorando o raciocínio clínico por meio da experiência profissional; 3) Prestando assistência com qualidade e segurança para o paciente; e 4) Conquistando reconhecimento profissional da equipe de saúde. Conclusão: o desenvolvimento do raciocínio clínico do enfermeiro é um processo gradativo e experiencial cumulativo de “saber o que fazer” em emergência. Baseia-se no trabalho colaborativo com a equipe de saúde e na aquisição de conhecimentos técnico-científicos para realização de assistência qualificada a pacientes.pt_BR
dc.title.enDevelopment of the clinical reasoning of nurses of an emergency hospital servicept_BR
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