Modelos de civilidade: elementos para se compreender a instrução pública cearense, no final do século XIX (1870-1900)

Souza, Amós Bernardino de

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Souza, Amós Bernardino de	-
dc.date.accessioned	2019-05-16T14:08:29Z	-
dc.date.available	2019-05-16T14:08:29Z	-
dc.date.issued	2006	-
dc.identifier.citation	SOUZA, Amós Bernardino de. Modelos de civilidade: elementos para se compreender a instrução pública cearense, no final do século XIX (1870-1900). In: ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 1.; ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO, 5., 20-23 jun. 2006, Guaramiranga (Ce). Anais... Guaramiranga (Ce): Edições UFC, 2006. p. 3-15.	pt_BR
dc.identifier.isbn	85 7282 202 X	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41712	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Edições UFC	pt_BR
dc.subject	Leitura	pt_BR
dc.subject	Agremiações literárias como Academia Francesa (1875-1877)	pt_BR
dc.title	Modelos de civilidade: elementos para se compreender a instrução pública cearense, no final do século XIX (1870-1900)	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Nos últimos decênios do século XIX (1870-1900), freqüentemente, encontramos “escritos de intelectuais que exerciam a práticas docentes em publicações” de jornais e revistas. Os intelectuais que pertenciam a Agremiações literárias como Academia Francesa (1875-1877), davam aulas noturnas, na chamada escola popular. O Gabinete de Leitura Cearense (1877-1883) era o guardião público da biblioteca provincial. O Clube Literário( 1886-1887) era marcado intrinsecamente por idéias científicas, promovia os ideais evolucionistas, e divulgava a pedagogia romântica de Pestalozzi e Fröebel, em uma revista chamada, a Quinzena. Os sócios da Padaria Espiritual (1892-1898) “não só pedagogizavam a literatura, mas também escreviam como uma forma de recolocação de capital social, usando o jornal , O Pão , como veículos e espaços socializadores de sua idéias”. Tinham os intelectuais desse período envolvimento com diversas agremiações literárias, espaços disseminadores de cultura letrada, exercendo o engajamento político. Muitos tinham também, envolvimento com práticas docentes no Liceu do Ceará e na Escola Normal (1884).[...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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