Da discussão do amor à prática filosófica e do filosofar

Vieira, Jociel Nunes; Pereira, Rosemare dos Santos; Soares, Emanoel Luís Roque

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Vieira, Jociel Nunes	-
dc.contributor.author	Pereira, Rosemare dos Santos	-
dc.contributor.author	Soares, Emanoel Luís Roque	-
dc.date.accessioned	2019-05-15T12:13:40Z	-
dc.date.available	2019-05-15T12:13:40Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	VIEIRA, Jociel Nunes; PEREIRA, Rosemare dos Santos; SOARES, Emanoel Luís Roque. Da discussão do amor à prática filosófica e do filosofar. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS – SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2014. p. 1256-1268.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-8126-065-5	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41674	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	IMPRECE	pt_BR
dc.subject	Amor	pt_BR
dc.subject	Prática filosófica	pt_BR
dc.subject	Filosofar	pt_BR
dc.subject	Diálogo interdisciplinar	pt_BR
dc.title	Da discussão do amor à prática filosófica e do filosofar	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Tendo em vista que a Filosofia, seu ensino e sua forma de condução para a aprendizagem deve se enquadrar no modelo proposto pela instituição escolar, faz-se necessário, diante disto, que esta área do conhecimento não perca de vista sua identidade em meio às outras áreas. A antiga discussão de que a Filosofia é a “mãe” de todas as ciências, ainda persiste no meio escolar e acadêmico. Este não será nosso foco de discussão, mas sim, atentarmo-nos que ela é a “irmã” das outras áreas, uma vez que, assim, o diálogo interdisciplinar será mais facilmente trabalhado. Um grande fato a ser notado, é que a Filosofia em seus espaços passa por uma crise de identidade: ela está ali para “dominar” as demais? para “fingir” ser a menor de todas? ou para contribuir para o seu próprio desenvolvimento e das demais? [...]	pt_BR
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