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Tipo:	TCC
Título:	A pesquisa na formação do professor do ensino superior
Autor(es):	Rufino, Geane Nunes
Orientador:	Ferreira, Gláucia Maria de Menezes
Palavras-chave:	Docência;Formação do professor;Identidade e pesquisa
Data do documento:	2012
Citação:	RUFINO, Geane Nunes. A pesquisa na formação do professor do ensino superior. 2012. 33f. – TCC ( Monografia) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Curso de Especialização em Docência do Ensino Superior, Fortaleza (CE), 2012.
Resumo:	Desenvolve-se a presente discussão sobre a inserção do novo papel do docente, bem como seu mérito como agente de mudanças em razão dos conflitos e da complexidade do processo. O estudo baseia-se em uma revisão teórica dos conceitos de docência, formação do professor, perfil docente e pesquisa trazendo importantes reflexões sobre o que é considerado pertinente das atividades que contribuem para a formação do docente de ensino superior. Fundamentando-se na importância da pesquisa como caminho crucial para criar medidas que melhorem o ensino, e a formação docente enfatiza-se a relevância da pesquisa como processo formativo e de autoconhecimento do docente. A questão central é o que se espera do professor pesquisador do ensino superior que vai trabalhar em universidades ou em instituições do ensino superior sob o ponto de vista das políticas públicas atuais e até que ponto sua participação poderá impactar na construção de sua identidade e ou até na sua formação.
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41578
Aparece nas coleções:	EDES - Monografias

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