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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/41563| Tipo: | TCC |
| Título : | A utilização da informática no Processo de Ensino-aprendizagem |
| Autor : | Abreu, Maria de Lourdes Barroso de |
| Tutor: | Ferreira, Gláucia Maria de Menezes |
| Palabras clave : | Informática Educativa;Escola Pública;Parâmetros curriculares |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Citación : | ABREU, Maria de Lourdes Barroso de. A utilização da informática no Processo de Ensino-aprendizagem. 2012. 45f. – TCC ( Monografia) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Curso de Especialização em Docência do Ensino Superior, Fortaleza (CE), 2012. |
| Resumen en portugués brasileño: | Neste trabalho descreve-se a utilização da informática no ensino aprendizagem dos estudantes da escola pública. Nesta perspectiva, o objetivo geral do estudo foi verificar a influência do computador, se este altera as práticas pedagógicas utilizadas pelos professores na sala de aula. A metodologia para nortear este trabalho constitui-se de uma pesquisa bibliográfica realizada com o objetivo de atingir uma boa base teórica e foram utilizados autores que tratam da informática no ensino aprendizagem, dentre os quais podem ser citados: Cury, Freire e Prado, Litto, Moraes, Oliveira, Papert, Valente, com procedimentos de abordagem qualitativa. Concluiu-se que os educadores precisam se submeter a um processo dos métodos de ensinar e aprender com a intervenção do computador, construindo modelos diferentes daqueles que se conhecem, adequados ás necessidades de utilização da informática no ensino aprendizagem, de modo a conduzir a uma compreensão crítica da realidade e ao desenvolvimento humano, social, cultural e educacional. |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41563 |
| Aparece en las colecciones: | EDES - Monografias |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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