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Tipo: Artigo de Evento
Título: Avaliação educacional e o Modelo CIPP
Autor(es): Lima, Cláudia Ibiapina
Cavalcante, Sueli Maria de Araújo
Andriola, Wagner Bandeira
Palavras-chave: Avaliação da aprendizagem;Processo de Ensino-Aprendizagem;Educação
Data do documento: 2008
Citação: LIMA, Cláudia Ibiapina; CAVALCANTE, Sueli Maria de Araújo; ANDRIOLA, Wagner Bandeira. Avaliação educacional e o Modelo CIPP. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 4., 20 a 22 nov. 2008, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC, 2008. p. 1120-1135.
Resumo: A avaliação é um processo de identificação, recolha e apresentação de informação útil e descritiva acerca do valor e do mérito das metas, da planificação, da realização e do impacte de um determinado objecto, com o fim de servir de guia para a tomada de decisões, para a solução dos problemas de prestação de contas e para promover a compreensão dos fenómenos envolvidos (STUFFLEBEAM e SHINKFIELD, 1993, p. 183) [...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39892
ISBN: 9788589872423
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