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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	Avaliando a educação e a formação do profissional contábil e as respectivas exigências curriculares contemporâneas
Autor(es):	Rodrigues, Gleuba Regina Lopes
Palavras-chave:	Estudo;Educação
Data do documento:	2005
Citação:	RODRIGUES, Gleuba Regina Lopes. Avaliando a educação e a formação do profissional contábil e as respectivas exigências curriculares contemporâneas. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 2., 17 a 19 nov. 2005, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC/FACED/NAVE, 2005.
Resumo:	Quando criança, sempre ouvia minha mãe dizer: “estude, pois educação é a única herança que posso deixar e que ninguém vai lhe tirar”. Esse conceito de educação atrelada obrigatoriamente ao estudo me acompanhou por boa parte da vida. Considerava que a educação provinha de um conhecimento sistematizado que só podia ser repassado por pessoas aptas a fazê-lo, o que me remete a ALVES (2002, p.10), quando diz: “se existe uma classe especializada em pensar de maneira correta, os outros indivíduos são liberados da obrigação de pensar e podem simplesmente fazer o que os cientistas mandam”. E era exatamente assim que nos comportávamos, eu dizendo sim a tudo que depositavam em minha mente em nome da educação; os professores como cientistas, detentores do saber e conseqüentemente do poder, tolhendo qualquer ensaio de criticidade e autonomia, como bem expressou FREIRE (1987) quando escreveu em seu livro Pedagogia do Oprimido. [...]
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38902
ISBN:	85-7485-091-8
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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