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Tipo: Artigo de Evento
Título: Avaliação do processo de ensino-aprendizagem: notas introdutórias sobre o nó górdio da evasão e repetência
Autor(es): Costa, Maria de Nazaré
Rio, Cristiane Porfírio de Oliveira do
Palavras-chave: Ensino aprendizagem;Problemática da evasão e repetência
Data do documento: 2005
Citação: COSTA, Maria de Nazaré; RIO, Cristiane Porfírio de Oliveira do. Avaliação do processo de ensino-aprendizagem: notas Introdutórias sobre o nó górdio da evasão e repetência. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 2., 17 a 19 nov. 2005, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC/FACED/NAVE, 2005.
Resumo: O presente trabalho versa sobre a temática da avaliação do processo de ensino-aprendizagem e traduz-se num estudo introdutório da problemática da evasão e repetência. O ingressar na escola, todo sujeito traz consigo um sonho: aprender a ler, a escrever e a desvendar os segredos do mundo a sua volta. Infelizmente seus sonhos se dissipam ao se depararem com a difícil situação enfrentada pela escola pública, com uma formação deficitária dos seus professores, aulas desinteressantes, falta de materiais diversificados que despertem seu interesse e falta de perspectivas sociais. [...]
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38822
ISBN: 85-7485-091-8
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