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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorPequeno, Maria Iaci Cavalcante-
dc.contributor.authorLima, Alessio Costa-
dc.contributor.authorMelo, Maria Noraelena Rabelo-
dc.date.accessioned2018-12-05T15:08:06Z-
dc.date.available2018-12-05T15:08:06Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationPequeno, M. I. C.; Lima, A. C.; Melo, M. N. R. (2010)pt_BR
dc.identifier.isbn85 7485 099 3-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/37907-
dc.descriptionPEQUENO, Maria Iaci Cavalcante; LIMA, Alessio Costa; MELO, Maria Noraelena Rabelo. Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE): Ciclo 2009 — resultados gerais. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 590-611pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherV Congresso Internacional em Avaliação Educacionalpt_BR
dc.subjectAvaliação em larga escalapt_BR
dc.subjectSPAECEpt_BR
dc.subjectCiclo 2009pt_BR
dc.subjectResultados geraispt_BR
dc.titleSistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE): Ciclo 2009 — resultados geraispt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrA ênfase em avaliação em larga escala é, hoje, considerada estratégica e, também, subsídio indispensável para a formulação e monitoramento das políticas educacionais. Um sistema educacional que se preze e esteja preocupado em melhorar sua eficiência, equidade e qualidade deve considerar a importância da avaliação como ferramenta eficaz de gestão. Nesse sentido, a Secretaria da Educação do Estado do Ceará (SEDUC) com a finalidade de propor um sistema de ensino mais justo e inclusivo, no qual as chances de aprendizado sejam iguais para todos, fortaleceu o seu sistema de avaliação, denominado Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE), instituindo em 2007, a Avaliação da Alfabetização (SPAECE-Alfa) e a Avaliação do Ensino Médio. [...]pt_BR
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