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Tipo:	Capítulo de Livro
Título :	O Roleplaying Game (RPG) e o ensino da história africana e afro-brasileira
Autor :	Rodrigues, Joycimara de Morais Costa, Maria de Fátima Vasconcelos da
Palabras clave :	História no Brasil;Ensino;Transformações
Fecha de publicación :	2016
Citación :	Rodrigues, J. M.; Costa, M. F. V. (2016)
Resumen en portugués brasileño:	O ensino de História no Brasil tem passado por inúmeras modificações nos últimos anos e essas modificações se devem à atuação de diversos grupos sociais, grupos estes que foram mantidos à parte na historiografia tradicional, numa tentativa de resgatar a importância dos mesmos na construção histórica do Brasil. Um avanço no contexto de uma abrangente política de Ações Afirmativas de Promoção da Igualdade Racial, implantadas no governo Lula, e consolidadas com a criação da Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (SEPPIR), órgão vinculado à presidência da república. A citada lei modifica a LDB, tornando obrigatório o ensino da Cultura e História. [...]
Descripción :	RODRIGUES, Joycimara de Morais; COSTA, Maria de Fátima Vasconcelos da. O Roleplaying Game (RPG) e o ensino da história africana e afro-brasileira. In: ROCHA, Nara Maria Forte Diogo; COSTA, Marcelle Arruda Cabral; COSTA, Maria de Fátima Vasconcelos da; PINHEIRO, Francisco Pablo H. A. (orgs). Na aldeia, na escola, e no museu: alinhavos entre infância e trabalho docente. Fortaleza: EdUECE, 2016. p.230-253.
URI :	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/34486
ISBN :	978-85-7826-383-9
Aparece en las colecciones:	PPGEB - Capítulos de livro

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