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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2022	Alienação em Karl Marx e o cinema como formação prático-crítica	Praciano, Emerson Ellano Dutra	Dissertação
2022	O ensino de filosofia na escola estadual de educação profissional: uma relação entre educação e sociedade	Lima, Iseuda Ferreira de	Dissertação
2022	O ensino de filosofia para surdos na perspectiva bilíngue (libras/português escrito)	Justa Junior, Haroldo Peixoto da	Dissertação
2022	Trabalhando a relação senso comum e ciência nas aulas de filosofia do ensino médio a partir do pensamento de Rubem Alves	Costa, Márcia Araújo da	Dissertação
2022	O ensino de Filosofia como responsabilidade pelo mundo: uma abordagem a partir de Hannah Arendt	Oliveira, Elineide Alves de	Dissertação
2021	Movimento Escola sem Partido e seus possíveis impactos no ensino de Filosofia	Miranda, Sitônio Coelho	Dissertação
2019	As práticas de si no ensino médio: por um ensino de filosofia para o cuidado de si	Sousa, Antônio Alex Pereira de	Dissertação
2021	As contribuições das atividades de pesquisa educativas e emancipadoras nas aulas de filosofia do ensino médio	Silva, José Wandregesílio dos Santos	Dissertação
2021	Reflexões sobre projeto de vida e sua construção: a contribuição da filosofia existencialista de Sartre junto aos alunos do ensino médio	Carneiro, Cleyton Gomes	Dissertação
2021	O ensino de Filosofia por meio da aprendizagem cooperativa: uma experiência no ensino médio do IFCE Campus Caucaia - Ceará	Custódio, Robson Pontes	Dissertação
2021	A Imaginação no Ensino de Filosofia: uma proposta de formação baseada na obra de C. S. Lewis	Andrade Filho, João Batista de	Dissertação
2020	Ensino de Filosofia e o combate à pós-verdade: pensamento reflexivo e emancipação	Vasconcelos, José Eltondion de	Dissertação
2020	Uma abordagem do pensar em Adorno: para a autonomia intelectual no ensino da filosofia no ensino médio	Silva, Francisco Ronniere da	Dissertação
2020	Filosofia e Direitos Humanos: por uma articulação para consolidação da educação em direitos humanos na escola	Queiroz, Francisca Karla Ferreira de	Dissertação
2020	Núcleo de Estudos Filosóficos sobre Gênero: uma experiência na Educação Básica	Costa, Dayane Evellin de Sousa	Dissertação
2020	Ensino de Filosofia na Educação Básica: a Tertúlia Filosófica como possibilidade de formação para a autonomia e resistência em Adorno	Souza, Rogean Rodrigues	Dissertação
2020	A utilização do Facebook como recurso auxiliar à experiência filosófica no ensino médio: uma alternativa de aplicação da metodologia de Sílvio Gallo	Freitas, Jossilane de Sousa	Dissertação
2020	A importância da filosofia na construção da autonomia e emancipação dos alunos de cursos técnicos integrados ao nível médio	Figueiredo, Santiago Pontes Freire	Dissertação
2020	O lecionar da Filosofia no nível médio noturno: uma metodologia de ensino na concepção pedagógica de Sócrates, de Immanuel Kant e de Paulo Freire	Monteiro, Hernanes Araújo	Dissertação
2020	Oficinas de Filosofia como espaço de construção da cidadania: o envolvimento de jovens do ensino médio para a práxis	Luque, Lineker Sampaio	Dissertação