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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorMachado, Antônio Carlos de Almeida-
dc.contributor.authorSemorille, Manuel Alberto Argumedo-
dc.date.accessioned2018-06-07T15:05:38Z-
dc.date.available2018-06-07T15:05:38Z-
dc.date.issued1985-
dc.identifier.citationSEMORILLE, Manuel Alberto Argumedo. Relação educação e trabalho: o caso dos técnicos agrícolas no estado do Ceará. 1985. 432f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Ceará, Mestrado em Educação, Fortaleza (CE), 1985.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/32688-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEducação profissionalpt_BR
dc.subjectDivisão do trabalhopt_BR
dc.subjectRelação educação-trabalhopt_BR
dc.subjectPolítica agráriapt_BR
dc.subjectEducação agráriapt_BR
dc.titleRelação educação e trabalho: o caso dos técnicos agrícolas no estado do Cearápt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.description.abstract-ptbrEm 1962 iniciei minha experiência como educador em uma escola de ensino agrícola de segundo grau, na Província de Mendoza, Argentina. Durante dez anos trabalhei ligado ao ensino agrícola, primeiro como professor, logo como orientador (Regente de Estudos, no meu país), Diretor e Supervisor. Mais tarde, no Centro de Pesquisas Educacionais, em Buenos Aires, participei de um grupo de trabalho sobre escola rural produtiva. Finalmente, como técnico em educação rural do Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura, me reencontrei com a problemática do ensino agrícola noutro nível: cooperando com técnicos agrícolas que atuam como agentes nos programas de desenvolvimento rural integrado. [...]pt_BR
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