Sobre equações e funções na educação básica, uma análise de erros

Sousa, Jean Carlos Fideles de

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/16417

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Costa, Maria Silvana Alcantara	-
dc.contributor.author	Sousa, Jean Carlos Fideles de	-
dc.date.accessioned	2016-04-26T13:22:04Z	-
dc.date.available	2016-04-26T13:22:04Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	SOUSA, Jean Carlos Fideles de. Sobre equações e funções na educação básica, uma análise de erros. 2014. 47 f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) – Centro de Ciências, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2014.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/16417	-
dc.description.abstract	In this work we made a brief study of the affine function, the equation of the first degree and na analysis of the major mistakes made by students in addressing these. Initially we present the field of real numbers, we study the following affine function, which has this set as domain, and show that is graph is a straight line. To calculate the zero affine afunction faced with an equation of the first degree, so in the next section, we briefly present the equation of the first degree. In chapter two we present the results obtained from the survey conducted in a public school, and it pointed out the mistakes made by students in the understanding of these two concepts of equation and function.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Matemática	pt_BR
dc.subject	Função afim	pt_BR
dc.subject	Resolução de problemas	pt_BR
dc.title	Sobre equações e funções na educação básica, uma análise de erros	pt_BR
dc.type	Dissertação	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Neste trabalho, fizemos um breve estudo sobre a função afim, a equação do primeiro grau e uma análise sobre os principais erros cometidos por alunos na resolução destas. Inicialmente apresentamos o corpo dos números reais, em sequência estudamos a função afim, a qual tem este conjunto como domínio, e mostramos que seu gráfico é uma reta. Para calcular o zero da função afim, nos deparamos com uma equação do primeiro grau; assim, na seção seguinte, apresentamos brevemente a equação do primeiro grau. No capítulo dois, apresentamos os resultados obtidos pela pesquisa realizada em uma escola pública, e nele apontamos os principais erros cometidos pelos alunos na compreensão desses dois conceitos: equação e função.	pt_BR
dc.title.en	About equations and functions in basic education, error analysis	pt_BR
Aparece nas coleções:	PROFMAT - Dissertações defendidas na UFC

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
2014_dis_jcfsousa.pdf		1,22 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas