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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2016	Informações sobre o papiloma vírus humano (HPV) em coleções de livros didáticos de biologia do ensino médio indicados pelo programa nacional do livro didático de 2015.	Costa, Luiz Roberto	Dissertação
2016	O uso do editor de slides aliado a prática experimental de química como ferramenta educativa para maximizar o processo de ensino e aprendizagem de eletroquímica	Sousa, Rafael Nascimento	Dissertação
2016	Núcleo de trabalho, pesquisas e práticas sociais (NTPPS) no estado do Ceará: breve descrição	Mota, Crismacleiton Galdino	Dissertação
2015	A alfabetização científica na formação inicial dos professores de química: contribuições do Museu Itinerante de Química no Instituto Federal do Piauí - IFPI/PICOS.	Silva, Francisca das Chagas Alves da	Dissertação
2016	O uso pedagógico da simulação de circuitos elétricos resistivos em atividades escolares para auxiliar o desenvolvimento da aprendizagem significativa e colaborativa de Física	Conceição, Francisco das Chagas da	Dissertação
2015	A Sequência Fedathi e o ensino de sólidos geométricos	Lopes, João Paulo Benevides	Dissertação
2015	Avaliação da aprendizagem em química orgânica no ensino médio: um estudo descritivo	Silva, Elison Alexandre da	Dissertação
2015	Contribuições dos jogos e atividades lúdicas para a aprendizagem significativa em química orgânica no 3º ano do ensino médio	Borges, Eciângela Ernesto	Dissertação
2015	Dialogicidade, experimentação e aprendizagem cooperativa aplicadas ao ensino de ligações químicas e interações intermoleculares.	Sousa, Mário Marques de	Dissertação
2015	A construção de um site educacional por alunos de um curso do ensino médio profissionalizante: contribuições para o ensino de biologia	Guerreiro, Cláudia Joelma	Dissertação
2012	O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química	Sousa, Carlos Alberto da Silva	Dissertação
2015	Aulas em multimídia como ferramenta pedagógica na melhoria do ensino de química de alunos do 1º ano do ensino médio: um estudo de caso.	Oliveira, Carlos Antônio Chaves de	Dissertação
2015	A aprendizagem cooperativa e o uso do blog como ferramenta pedagógica no ensino e na aprendizagem de biologia: um estudo de caso	Souza, Lyndon Johnson Batista de	Dissertação
2014	Educação ambiental e interdisciplinaridade : da explicitação dos conceitos nos PCNs e DCNEM à prática pedagógica no ensino médio	Alves, Suiane Costa	Dissertação
2015	O ensino de química para alunos surdos: desafios e práticas dos professores e interpretes no processo de ensino e aprendizagem de conceitos químicos traduzidos para libras.	Reis, Esilene dos Santos	Dissertação
2015	A aprendizagem matemática no âmbito do programa jovem de futuro: foco na metodologia entre jovens	Sousa, Joilson Pedrosa de	Dissertação
3-Ago-2015	O Laboratório como ferramenta no processo de ensino-aprendizado das ciências biológicas no ensino fundamental	Menezes, Antonia Gorete Zeferino de	Dissertação
2015	O PIBID e o papel das tríades formativas na formação inicial e continuada de professores de ciências: a formação de professores de química em questão	Mesquita, Joyce Melo	Dissertação
2015	Manifestação geométrica das formas indeterminadas de funções: situações didáticas apoiadas na tecnologia	Macedo, Marcos Antônio de	Dissertação
2015	A concepção do ensino de clonagem nos livros didáticos de biologia do ensino médio numa perspectiva histórica	Lopes, Rogério Mendes	Dissertação